SECUENCIA DIDÁCTICA 4ª

ACTIVIDAD DE EXCEL:

1ª inserte una función en la celda D14 para presentar el texto "mayor SI:(14 ES es mayor la referencia de celda absoluta C20, caso contrario presenta el texto en menor.

modifique el alto ortográfico 6 cm. y el ancho a 11.5 cm., 

agregue el titulo clientes debajo del eje horizontal del gráfico.

2ª en la hoja mano de obra junio, cree un gráfico de columnas aplicada con efecto 3D que compare la región (b/4:b23) por gato de mano de obra (d14:d23), coloque el grafo e una hoja nueva (nota: acepte todos los demás valores predeterminados). inspeccione el libro en busca de comentarios y anotaciones y elimine todos los datos de la inspección. 

3ª ordene la tabla por región, luego por hora y después por secciones en orden ascendente, aplique el tema civil y los colores de tema de metro el rango D12:E30.

ACTIVIDAD DE WORD:

1ª entre al texto, busque las palabras de productos y se la aplique al formato en negrita cursiva, y se borra el formato del texto "estimada señora".

2ª se aplica un nuevo titulo en el texto "the taguien cycle" de nombre viaje, se modifica el  borde d las columnas a 8 cm.

3ª un cuadro del texto se instala debajo de la imagen y se mueve el texto, observe la declaración al cuadro del texto.

ACTIVIDAD DE POWER POINT:

1ª en la diapositiva 5, el aliado jira el texto de la figura a 270ª c, el cual queda el texto de forma horizontal

2ª en la diapositiva 9, copie y pegue el formato del titulo "mantenga todo al alcance de la mano" al texto del marcador de posición del titulo de la diapositiva 10, organillo todo. El cual copie y pegue el titulo y lo pase ala diapositiva 10 y a esa misma le quite el borde la figura rectangular.

3ª en la diapositiva 5 el dialogo rectangular jira a 270ªc el cual entro a herramientas y lo hice jira a 270ª c como lo indica. después en la diapositiva 3, ordene la animas-ion del titulo de manera que aparezca al principio y marque la velocidad a lento. lo que hice fue entrar a animación y le di clic en la flecha de abajo de acciones de efecto y le di a intervalos, en duración lento de 3 segundos.

Secuencia Didáctica 3: “Software de Aplicación”.

1.-¿Qué significa Software?
2.-¿Cuál es la Clasificación del Sofware?
3.- Microsoft Word es un Software de Aplicación del tipo Procesador de Palabras;
     ¿de qué Tipo son Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint?
4.- Entra  a Microsoft Word... captura un texto bajo un título de tu elección y redacta 10 líneas de información.
5.- Trabajando en el archivo anterior (paso 4), sigue las indicaciones del profesor y vamos a practicar los siguientes comandos básicos:

• Selección
• Estilos: Negrita - Cursiva - Itálica
• Tipos de Letra
• Tamaños de Letra
• Mayúsculas-Minúsculas
• Encabezado y Pie de Página
• Columnas
• Notas al pie
• Numeración de páginas
• otros...

 6.- Guarda tu archivo con el nombre "SecDid3_Word_Nombre", con el Tipo: Documento de Word 97-2003 y envíalo por correo al Profesor a: jabbver@gmail.com

7.-  Entra a Microsoft Excel, sigue las indicaciones del Profesor  y captura la siguiente información:

8.- Crear las Fórmulas correspondientes para obtener:

• El Promedio por Alumno
• El Promedio por Materia
• El Promedio General del Grupo

9.- Agregar en la Columna F el título Resultado en donde indicarás si el alumno está Aprobado o Reprobado de acuerdo a su Promedio. Para ésto investiga cómo trabaja la Función SI y sus parámetros. Ubícate en F2 y escribe la función correctamente.

10.- Guarda tu archivo con el nombre "SecDid3_Excel_Nombre", con el Tipo: Documento de Excel 97-2003 y envíalo por correo al Profesor a: jabbver@gmail.com 

11.- Escribe en Word éste archivo que se te dará en copia y ejecuta los comandos que se piden:

• Escribir sin errores ortográficos
• Aplicar Bordes y Sombreado
• Aplicar 2 y 3 Columnas
• Aplicar Encabezado con Borde
• Aplicar Sangrías
• Aplicar Comentarios
• Aplicar Notas al Pie
• Aplicar Inserción de Imagenes
• Grabar el archivo como: SecuenciaWord_TuNombre. 
• Entregar Impreso el archivo con Nombre del Alumno en el Encabezado.

 12.- En Excel  hacer el siguiente ejercicio siguiendo las indicaciones del Profesor anotando en libreta las fórmulas creadas

Fórmulas a Crear:

a) Saldo. Diferencia entre Ingresos y Egresos

b).- Suma de Saldos

c).- Promedio de Saldos

d).- Saldo Mayor

e).- Saldo Menor

f).- Cuántos Trabajadores son?

g).- Categoría. Si el Saldo del Trabajador es Superior a $1000.00 la Categoría es A, en caso contrario la Categoría es B.

h).- Saldo en Dólares. Hacer la conversión a Dólares con la Cotización del día.

13.- En base al ejercicio anterior, crea una Gráfica de Columnas 3D que compare Trabajadores con sus Saldos:

 14.- Grabar el archivo como: SecuenciaExcel_TuNombre y envíalo por correo al Profesor a:jabbver@gmail.com

 15.- Entra a Microsoft Powerpoint, sigue las indicaciones del Profesor... continuará... 

SECUENCIA DIDÁCTICA 2ª
 1. ¿Qué es el Código Binario? 

R= Es el lenguaje que manejan los ordenadores, también llamado lenguaje máquina y está representado por 0 y 1.

2. ¿Qué es el Código ASCCI? R= ASCII (acrimonia inglés de American Standard Codigo Informatizo Trinchante — Código Estándar Estadounidense para el Intercambio de Información.

3. ¿Qué es un Sistema Operativo? R= Es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario.

Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar y controlar los recursos de la computadora, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.

SECUENCIA DIDÁCTICA 3ª

1. ¿Qué significa Software? 

R= Es el soporte lógico de la computadora, es el ingrediente indispensable para el funcionamiento del computador. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador tiene. El software le da vida al computador

2. ¿Cuál es la clasificación de software?

R=

ü  Software de Sistemas.- El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, controladores, herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global.

ü  Software de Programación.- Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación.

ü  Software de Aplicación.- Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Por ejemplo: Educativo, bases de datos, videojuegos, Software medico etc...

3.  Microsoft Word es un Software de Aplicación del tipo Procesador de Palabras;
     ¿de qué Tipo son Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint?

R= Excel.- Es una hoja de cálculo y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables. Todo lo que se crea ahí se le llama libro de trabajo. Su extensión es xls.

R= Power Point.- Es un programa de presentación diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.

Su extensión es: ppt

Computadoras

Clasificaciones del Software  

El software se clasifica en 4 diferentes Categorías: Sistemas Operativos, Lenguajes de Programación, Software de Aplicación.

Sistemas Operativos

El sistema operativo es el gestor y organizador de todas las actividades que realiza la computadora. Marca las pautas según las cuales se intercambia información entre la memoria central y la externa, y determina las operaciones elementales que puede realizar el procesador. El sistema operativo, debe ser cargado en la memoria central antes que ninguna otra información.

Lenguajes de Programación

Mediante los programas se indica a la computadora que tarea debe realizar y cómo efectuarla , pero para ello es preciso introducir estas órdenes en un lenguaje que el sistema pueda entender. En principio, el ordenador sólo entiende las instrucciones en código máquina, es decir ,el específico de la computadora. Sin embargo, a partir de éstos se elaboran los llamados lenguajes de alto y bajo nivel.

Software de aplicaciones

El software de aplicación esta diseñado y escrito para realizar tareas específicas personales, empresariales o científicas como el procesamiento de nóminas, la administración de los recursos humanos o el control de inventarios. Todas éstas aplicacion es procesan datos (recepción de materiales) y generan información (registros de nómina). para el usuario.

Importancia  

La importancia de la computadora hoy en día es tan grande que las computadoras han sustituido otras máquinas por su eficiencia al realizar algunos trabajos. Todas las empresas que quieran estar en el borde de la competencia deben usar computadoras para ayudarse a realizar el trabajo más rápido.

SISTEMA OPERATIVO

CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO

Conjunto de programas que se integran con el hardware para facilitar al usuario, el aprovechamiento de los recursos disponibles. Algunos de sus objetivos principales son:

Provee de un ambiente conveniente de trabajo.



Hace uso eficiente del Hardware.



Provee de una adecuada distribución de los recursos.

Para un Sistema Operativo real deberá satisfacer las siguientes funciones:

Gobierna el Sistema.



Asigna los recursos.



Administra y controlar la ejecución de los programas.

Un sistema de computo en muchos casos cuenta con demasiados recursos para ser utilizados por un solo usuario, es en estos casos cuando se puede dar servicio a varios procesos.

 

Sistema Operativo

Llamadas al Sistema
El Sistema Operativo en conjunto con el Hardware aparecen al usuario como un solo dispositivo con un conjunto de instrucciones más flexibles y variadas a las que se conoce como Llamadas al Sistema (System Callings).

Intérprete de Comando
También conocido por su nombre en inglés, Shell, es un programa que interpreta las órdenes del usuario y las convierte en Llamadas al Sistema.

Núcleo (o Kernel)
Es la parte del Sistema Operativo que se encarga de sincronizar la activación de los procesos y definir prioridades.

Programas del Sistema
Son programas de servicio que debe ser solicitados explícita mente por los usuarios. Como ejemplos de estos tenemos:

Compiladores
Son programas que traducen Programas Fuente en programas Objeto.
Ensambladores
Traducen programas escritos con amónicos a lenguaje de máquina.
Editores
Son programas que permiten escribir textos y guardarlos en memoria secundaria.
Utilizarías de Archivos
Programas para dar mantenimiento a los archivos.
Bibliotecas
Programas que contienen rutinas para realizar funciones frecuentemente requeridas. Estas funciones pueden ser ligadas a los programas escritos por el usuario.

Programas de Aplicación
Programas externos al sistema, utilizados para realizar tareas específicas como simulación, creación y edición de gráficas e imágenes, etc..

Sistema Operativo

Es el programa o programas que tienen todas las computadoras modernas, el usuario de un equipo de computo no tiene que preocuparse de como funciona, por ejemplo, una unidad lectora de disco, sólo necesita pedirle al sistema operativo que lo lea o escriba en el disco mediante un comando. El más comúnmente usado es el MS-DOS.

Conjunto de programas que sirven como interfaz entre el usuario (Sirve como agente de intercambio de información entre la computadora y el usuario.) y la computadora, además de que administran los recursos de la misma (Entendiéndose como recursos: Memoria, Disco Duro, Procesador, Monitor, Etc.).

SISTEMAS OPERATIVOS:
 En Windows:
-Windows 1.0
-Windows 2.0
-Windows 3.0
-OS/2 (OS/2.1, OS/2 2.0, OS/2 3.0 y 4.0)
-Windows 3.1
-Windows 3.11
-Windows NT
-Windows NT 3.1
-Windows NT 3.5/3.51
-Windows NT 4.0
-Windows 95

Macintosh (MAC):
-Sistema 1
-Sistema 1.1
-Sistema 2
-Sistema 3
-Sistema 3.2
-Sistema 3.3
-Sistema 4
-Sistema 4.1
-Sistema 4.3
-Sistema 6
-Sistema 6.0.1-6.0.8
-Sistema 7
-Sistema 7.0.1p Performa
-Sistema 7.1

Linux y basados en Linux
-Debian
-Mandrake
-Ubuntu
-Suse
-Fedora
-Mandriva
-Knoppix
-Linux Mint
-Solaris
-Kubuntu
-Symbian

• QUE SON LAS REDES SOCIALES?

una red social es una estructura social, un grupo de personas relacionadas entre sí, y puede representarse analíticamente en forma de uno o varios grafos, en los cuales los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas representan las relaciones entre ellos.
Pero si hablamos de Internet, como es nuestro caso, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.

• CUALES CONOCES?

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Tuenti, Google +, Twitter o Myspace.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. La más famosa es Flickr.

• PARA QUE LAS UTILIZAS?

Sin embargo, no todas las redes sociales son iguales. Ni sirven para lo mismo. Cada red tiene un objetivo específico. Usar la red correcta para la tarea correcta, y además hacerlo correctamente, es todo un arte: una nueva clase de especialidad. Básicamente sirve para enviar y recibir mensajes de texto en tiempo real a través de las redes sociales de Internet.

•  EXISTEN RIESGOS AL UTILIZARLAS?

Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades, tales como, entrar en contacto con gente de otros países y culturas, mantener el contacto con personas que viven a larga distancia, intercambiar experiencias y conocimientos e incluso dinamizar movimientos culturales y políticos mediante el contacto con los usuarios. Los riesgos se presentan en una doble dirección. Los menores pueden ser víctimas de alguna de las amenazas o también, por desconocimiento, pueden incumplir alguna de las normas referidas a datos o informaciones de otras personas.

• TUS PROFESORES UTILIZAN LAS REDES SOCIALES Y PARA QUE LAS UTILIZAN?

claro que si, los colegios, institutos, universidades y centro de educación constantemente evalúan las capacidades de quienes allí enseñan a sus alumnos. Así como hoy en día es un requisito casi imprescindible el ser capaz de utilizar una computadora y conectarse a Internet, puede que muy pronto también lo sea el usar tecnologías sociales para colaborar con otros colegas, contribuir a la Página de la escuela o desarrollar trabajos para tus alumnos. El contar con estos conocimientos te mantendrá a un nivel competitivo y a la par de otros colegas más jóvenes o de aquellos que ya llevan un tiempo usando este tipo de herramientas.

• CUÁL ES LA RED SOCIAL MAS UTILIZADA EN ELMUNDO, EN MEXICO, EN TU ESTADO Y EN TU PLANTEL?

Son 4 redes sociales las favoritas y más utilizadas en México por grandes y chicos según un Infografía que nos trae Notimex. Facebook, Twitter, Google + y Hi5 son las redes más favoritas de los mexicanos

• CUAL ES EL USO MAS FRECUENTE QUE SELES DA ALAS REDES SOCIALES EN MEXICO Y EN TU PLANTEL?

en nuestro país son 25.8 horas en promedio las que pasa un visitante al mes en la red. De estas, aproximadamente 6.8 las pasa en redes sociales. Un ejemplo es Foursquare, servicio de geolocalización que permite ingresar virtualmente a un lugar (restaurante, cine, evento) para obtener descuentos, ganar insignias a modo de juego o publicar reseñas.  México está dentro de los principales mercados de Facebook y Twitter, ocupando en alcance el lugar número 12 en la primera y el 14 en la segunda.

• CUALES SON LAS IMPLICAIONES DE REGISTRO Y PUBLICAR LOS DATOS PERSONALES E IDENTIDAD EN LAS REDES SOCIALES?

Cualquier información numérica, alfabética, gráfica, fotográfica, acústica o de cualquier otro tipo concerniente a personas físicas identificadas o identificables. Por ej: DNI, nombre y apellidos, dirección de ce, una fotografía, la dirección IP de un ordenador Salud 2.0: Internet y Web Social, A efectos de protección de datos, fuentes accesibles al público, única y exclusivamente:  Censo promocional  Guías de servicios de comunicaciones electrónicas  Listas de personas pertenecientes a grupos profesionales  Diarios y boletines oficiales  Medios de comunicación (Internet, no considerado como tal) Salud 2.0: Internet y Web Social.

• CUÁL ES LA MANERA DE TENER PRIVACIDAD Y SEGURIDAD DE LOS DATOS PERSONALES E IDENTIDAD EN LAS REDES SOCIALES?

Las redes sociales se han convertido en bases de datos en la que se recogen informaciones de carácter personal y documentos sobre las actividades de la vida real de las personas que hacen uso de ellas. Campos como el estado civil y la ciudad de residencia son habituales en este tipo de páginas y mucha gente cree que rellenando este tipo de campos en nuestro perfil, aun cuando no son obligatorios para el registro, van a ser usuarios más activos, pero la realidad es que estamos poniendo al alcance de cualquiera, datos que no hace mucho tiempo evitabamos dar con tanta facilidad.

Hola este es mi blog y espero y te guste, lo isimos no solo para tareas si no para tenernos al tanto de todo lo que asemos en las redes sociales, por favor asceta mi blog y no esperamos saber que no te intereso, coméntame todo lo que pasa en las redes sociales, gracias por verme ayudado en las partes de la cosas del momento...etc.